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为聚焦小学语文核心素养，深入探讨课堂教学的有效性，切实加强课堂教学研究，5月23日，管城区紫东路小学开展基于语文核心素养的中段“口语交际”课例研讨活动。此次活动由学校语文组精心组织，活动内容主要包括课例展示、评课、专业引领三个环节。

展示课上，杨珂老师执教的四年级口语交际课《朋友相处的秘诀》中，学生们通过围绕“朋友相处最重要的是什么”这个话题，积极开展小组讨论,讨论过程中，小组长记录并分类整理小组意见,有条理地汇报。在教学过程中，杨老师注重过程性指导，给予学生充分的讨论时间。“教而不研则浅，研而不教则空。”在评课活动中，授课教师首先简述了自己的教学设计及教学反思。

随即各位听课教师围绕课例，展开讨论，不仅给予授课老师积极的评价，同时也提出切实可行的改进意见及执教中的困惑。老师们积极参与、意见纷呈，让所有参与的老师们受益匪浅，听课、评课取得了显著的成效。接着，教导处副主任刘亚楠带领大家观看河南省优质课《用多大的声音》，并在此过程中进行相应的指导。活动最后，刘亚楠总结道：口语交际教学是小学语文教学的重要内容，希望老师们多学习新课标，落实每单元的语文要素，提升学生逻辑思维能力和语言表达能力。

此次研讨活动为老师们提升口语交际教学能力提供了课例示范，加强了老师们对统编口语交际教材的理解与内化，紫东路小学语文教师将继续钻研语文教学，让语文教学更具魅力。